Mokytojai ieškojo atsakymų, kada pradėti kalbėti apie sąžiningumą

Kovo 26 d. įvyko „Skaidrumo akademijos“ programos mokytojams nuotolinis renginys „Mažų žingsnių galia: kada verta pradėti kalbėti apie sąžiningumą?“, subūręs daugiau nei 700 priešmokyklinio, pradinio ugdymo ir kitų dalykų mokytojų iš įvairių Lietuvos ugdymo įstaigų.

Renginys buvo skirtas aptarti, kaip ankstyvame amžiuje ugdyti vaikų sąžiningumą, atsakomybę ir kritinį mąstymą, bei pasidalyti praktiniais būdais, kaip šias temas integruoti į kasdienį ugdymo procesą.

„Skaidrumo akademijos“ mokytojams koordinatorė, Specialiųjų tyrimų tarnybos Antikorupcinio švietimo skyriaus atstovė Rita Šikšnienė, sveikindama renginio dalyvius, pabrėžė, kad vertybinis ugdymas prasideda nuo mažų, bet nuoseklių žingsnių, o mokytojo vaidmuo šiame procese yra itin svarbus.

Dr. Sigita Šilingaitė, Lietuvos etikos mokytojų asociacijos pirmininkė ir VDU Švietimo akademijos vyresnioji lektorė, savo pranešime pristatė filosofijos metodų taikymo galimybes ugdant mokinių kritinį mąstymą. Ji akcentavo, kad šie metodai gali būti taikomi visoms amžiaus grupėms, įvairiose disciplinose, taip pat ir antikorupciniame ugdyme, nes padeda ugdyti gebėjimą mąstyti, kelti klausimus ir stebėti.

Didelio dalyvių susidomėjimo sulaukė Širvintų pradinės mokyklos mokytojų pristatyta geroji praktika. Pedagogės savo patirtimi dalijasi jau ketvirtus metus. Antikorupcinės programos pradinukams sumanytoja ir iniciatorė, mokytoja ekspertė Nijolė Miliauskaitė pabrėžė, kad sąžiningumo ugdymas klasėje gali būti paprastas, aiškus ir veiksmingas, jei remiamasi vaikams žinomais kūriniais, pasakomis, filmukais, komiksais ir net dirbtinio intelekto sukurtais kūriniais. Mokytoja pristatė labai daug įvairių veiklų, kurios tinkamos antikorupciniam ugdymui.

Mokytojos Lena Ivanauskienė ir Vitalija Šapurienė pristatė pranešimą tema „Sąžiningumo svarba žaidimuose“ ir pateikė pavyzdžių kaip per žaidybines situacijas mokiniai mokosi atpažinti teisingą ir neteisingą elgesį. Mokytojos Rasa Gudeikienė ir Ramunė Savickienė pasakojo, kaip pasitelkiant pasakas ir jų herojus galima kalbėti apie sąžiningumą ir atsakomybę, o Aušra Lebedevienė ir Lena Vaitkūnienė dalijosi patirtimi, kaip analizuojant įvairias daineles su vaikais irgi galima paprastai ir įtraukiančiai kalbėti sąžiningumo tema.

Renginio metu akcentuota, kad ankstyvas vertybių ugdymas padeda vaikams geriau suprasti sąžiningumo reikšmę, ugdo jų atsakomybę ir formuoja pagrindą sąmoningiems pasirinkimams ateityje.

Renginio įrašas